Научная деятельность
«…Основная задача… горной науки состоит в том, чтобы, используя достижения математики, физики, химии, механики, цикла геологических дисциплин, обеспечить научное понимание сложных явлений и процессов, происходящих в недрах земли при разработке месторождений полезных ископаемых, и создать научно обоснованную базу для коренного усовершенствования современной техники горного дела…»Академик А. А. Скочинский
С рождением и становлением института связаны три даты: 1943 год — возникновение в Новосибирске Западно-Сибирского филиала АН СССР; 1944 год — организация Горно-геологического института; 1957 год — создание Сибирского отделения АН СССР и в его составе Института горного дела (ИГД) на базе Горно-геологического института. Более подробную информацию Вы можете прочитать в разделе «Организация и развитие Института горного дела СО АН СССР».
В настоящее время в состав Института входят 19 лабораторий, 4 временных научных коллектива, центр коллективного пользования, специальное конструкторско-технологическое бюро, экспериментальные мастерские. Сегодня в ИГД 120 научных сотрудников, из них — 35 докторов и 70 кандидатов наук. В Институте работает один академик РАН — Михаил Владимирович Курленя, руководивший Институтом последние пятнадцать лет. В настоящее время Институт возглавляет член-корреспондент РАН Виктор Николаевич Опарин.
Институт исследует и дает знания о главных аспектах взаимодействия человека и природы, человека и машины с целью более глубокого их понимания и более обоснованного освоения месторождений полезных ископаемых. Деятельность Института осуществляется в рамках трех научных направлений:
- «Современные геодинамические поля и процессы, вызванные техногенной деятельностью; геомеханика горных пород и их массивов» (подробно)
- «Теория разработки месторождений полезных ископаемых и комплексная переработка минерального сырья на основе ресурсо- и энергосберегающих экологически безопасных технологий» (подробно)
- «Горное и строительное машиноведение» (подробно)
Все эти направления связаны между собой предметом исследования и взаимно дополняют друг друга.
 Версия для печати (откроется в новом окне)
|
